Dit verslag gaat over de I Class, een begeleidingstraject waarin wordt getracht recht te doen aan leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte(n), zodat zij zich staande kunnen houden in het reguliere onderwijs. Het onderzoek gaat in op de vraag welke ervaringen leerlingen en medewerkers hebben met de …

Recent onderzoek naar het onderwijs in Nederland toont dat er met regelmaat discriminatie, gevoelens van onveiligheid en eenzaamheid door studenten ervaren wordt. Dit onderzoek heeft zich erop gericht om de ervaren inclusie binnen de klas van de studenten HRM en Recht van Hogeschool Leiden inzichtelijk …

Dit onderzoek is uitgevoerd omdat Lexence in kaart wil brengen hoe de organisatie een inclusief werkklimaat kan bevorderen. Met de uitkomsten van dit onderzoek kunnen er maatregelen genomen worden om een inclusief werkklimaat te bevorderen. Uit het vooronderzoek blijkt dat het werkklimaat van Lexence …

In het verleden is veel onderzoek gedaan naar de positieve effecten van de natuur op de gezondheid. Het blijkt dat bosrijke omgevingen positieve effecten hebben op de werking van het immuunsysteem, het verlagen van het stresshormoon en het verlagen van de bloeddruk. Daarnaast is het al langer bekend …

Deze scriptie beschrijft het onderzoek naar de beleving van inclusie in de klas onder studenten van de faculteit Management & Bedrijf van Hogeschool Leiden. De reden voor dit onderzoek is dat de hogeschool de functie draagt studenten voor te bereiden goed te functioneren in een maatschappij die alleen …

Inclusie gaat over het erbij horen en meedoen van mensen met een beperking. Er is sprake van een ‘inclusieve’ samenleving als iedereen er zijn plaats kan vinden en mensen worden ingesloten. De laatste jaren staat het begrip ‘inclusie’ steeds meer centraal. Dit is geen passief of beschrijvend begrip, …

Hoe kan Haarlem bijdragen aan de empowerment en inclusie van (jong)volwassenen met een LVB in Haarlem? is de vraag die in dit onderzoek centraal stond. We hebben deze vraag beantwoord aan de hand van drie niveaus van empowerment: de kracht van binnenuit (de power within), de kracht die je put uit je …

Dr. Floor van Renssen (opleiding Nederlands) en drs. Gertjan Aalders (opleiding Journalistiek) doen in 2018 - 2019 in opdracht van het lectoraat Onderwijsinnovatie en ICT en in samenwerking met het Lectoraat Sociale Innovatie Hogeschool Windesheim onderzoek naar de wijze waarop het schrijven van levensverhalen …

We kunnen in onze bubbels blijven zitten, maar het coronavirus geeft ons ook verbinding met mensen die eerst ver van ons afstonden, signaleert Saniye Çelik, lector diversiteit en inclusie aan de Hogeschool Leiden.

"Het coronavirus zorgt enerzijds voor verbinding. Anderzijds versterkt het de sociale afstand omdat er nauwelijks nieuwe banden gesmeed worden." De anderhalvemetersamenleving levert paradoxale situaties op, volgens lector Inclusie Saniye Çelik. Ze pleit ervoor om als de lockdown straks weer (deels) opgeheven …