De reacties van bewoners met dementie op de tussendoortjes met aangepaste consistentie uit het receptenboek van Zorggroep X
Linda Wouda (Student); Renske de Vries (Begeleider); Katrien Colman (Begeleider)
Sociaal stripverhaal
Lisanne van Trigt (Student); John Jeninga (Begeleider)
Doorsturen of afwachten?
Ilham El Harouni (Student)
Signaleren van emotionele problematiek bij kinderen van 4-12 jaar met een TOS
Sherida Sučec (Student)
Coachen tot verandering
Manon van Eijk (Student)
Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties: development - presentation
Ellen de Wit; C.A.M. Neijenhuis (Lector); Margreet R. Luinge
Onderzoeksdesign Con-tAct: onderzoeksopzet bij onderzoek naar effect van Training Con-tAct in Rijndam
P.E.G. Berns (Onderzoeker)
Cursus Con-tAct voor logopedisten: Con-tAct, conversatietraining voor zorgprofessionals, ten behoeve van cliënten met afasie
P.E.G. Berns (Onderzoeker)
Openbare les Karin Neijenhuis
C.A.M. Neijenhuis (Lector)
De transfer van PECS
Amber Kaelen (Student); Anna Hüttmann (Begeleider)