De rol van sociaal-emotionele en gedragsmatige aspecten bij het leerproces van jonge kinderen
Hamerslag, Robert; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Tavecchio, Louis
Spierbehoud bij ouderen met obesitas tijdens afvallen
Verreijen, Amely; Engberink, Mariëlle; Verlaan, Sjors; de Vogel-van den Bosch, Johan; Weijs, Peter (Lectoraat Voeding En Beweging)
Constraint Led Approach als theoretisch fundament voor fysiotherapeutische revalidatie.”
Sanne van Duren (Student); Sil Kloppenburg (Begeleider)
MISSION POSSIBLE
Tessah van Hooijdonk (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
De waarde van echografie bij het diagnosticeren van Fasciitis Plantaris
Mary Daza (Student); Lydia Willemse (Begeleider)
Beleidskader Jeugd: samenvatting van vijf studies
S. Severiens; F.C.P.P. Spierings (Lector)
De opstart en mentaliseren ... is dat te combineren?
Rebekka Saathof (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
Onderzoek naar de theoretische onderbouwing van de zeilsport als therapie bij jongeren met ADHD en autisme in de leeftijd van 12 tot 18 jaar
Stan de Lange (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
Stimuleren van woordenschatontwikkeling op basis van individuele ontwikkelingspatronen
MSc Stijn Deckers (Docent); Dr. Yvonne van Zaalen
DUS!Board: Routeplanner naar een verantwoorde beïnvloedingsstrategie
Anne-Lise Kamphuis (Lid Lectoraat)