In dit onderzoeksrapport is er gekeken naar het Deense landbouwmodel en de eventuele toepassing hiervan in Nederland. Het doel van het rapport is om nieuwe inzichten te krijgen in het stimuleren en aantrekkelijk maken van zowel biologisch telen als consumeren. De hoofdvraag is: Is het mogelijk om door …

In 2026 wordt in Nederland de derogatie afgeschaft. Hierdoor komt de mestplaatsingsruimte onder druk te staan. Met de invoering van het nieuwe GLB staat de mestplaatsingsruimte nog meer onder druk. Dit omdat GLMC 4 en GLMC 10 verplichten dat er bufferstroken langs alle waterlopen aangelegd moeten worden. …

In dit artikel kijken Daan de Kruijff en Manon Ruijters naar de verbinding van theorie en praktijk, en hoe we die tot stand kunnen brengen in een zogeheten Research-Practice Partnership als Sustainability Skills. Research Practice Partnerships zijn samenwerkingsrelaties op lange termijn tussen mensen …

Dit afstudeeronderzoek geeft de financiële gevolgen weer de afschaffing van de derogatie. Hierin wordt de grootte en de intensiteit meegenomen. Daarnaast wordt er gekeken naar veranderingen in de bedrijfsvoering op korte en lange termijn om de gevolgen van de afschaffing van de derogatie op te kunnen …

Natural playgrounds stimulate active play in children and, as such, support their healthy development. Therefore, the municipality of Almere (The Netherlands), aims to develop more natural playgrounds within its neighbourhoods and parks. However, insight into how children play in these playgrounds is …

Bij de coöperatie Leren voor Morgen werken tijdelijk samengestelde teams van professionals van verschillende organisaties in kortlopende opdrachten aan gezamenlijke transitievraagstukken. Ontwikkeling in de transitie vraagt om collectief leren tijdens deze kortlopende opdrachten, maar dat is niet eenvoudig. …

Dit onderzoek is gestart vanuit de ambitie om student-leraren kleuter- en lager onderwijs voor te bereiden op het teamwerk in een professionele leergemeenschap (PLG) met expliciete en doelgerichte aandacht voor interacties. Hiervoor werden leerinterventies ontworpen, onderbouwd vanuit wetenschappelijke …

Een transitie van traditioneel naar leerdoelgestuurd onderwijs is een uitdagend en veelomvattend proces. Om een bijdrage te leveren aan deze transitie is een leertraject opgesteld waarbij getracht wordt leraren handvatten te geven voor het ontwerpen van leerdoelgestuurd onderwijs. Deze studie onderzoekt …

Het opleiden van goede en duurzaam inzetbare leraren in het onderwijs, is een opdracht die binnen het concept ‘Samen Opleiden’ vorm krijgt. Het samen opleiden gebeurt in de onderwijspraktijk en vraagt om goede samenwerking tussen de lerarenopleiding en het werkveld. Opleidingsschool ‘Partnerschap 2’ …

Het huidige Nederlandse middelbaar beroepsonderwijs (mbo) staat voor een uitdaging in het snel kunnen reageren op maatschappelijke en arbeidsmarktveranderingen. Vanuit de toekomstvisie voor het mbo zijn er in 2030 daarom regionale centra waar innovatie en beroepsonderwijs samenkomen. Hier volgen studenten …