Centraal in het werk van het lectoraat ‘Leerkracht in Samenwerken’ staat de leerkracht, die samen met ouders, professionals en de leerling werkt aan de ontwikkelingskansen van leerlingen. Taal is bij dat samenwerken tussen leerkrachten, ouders, professionals en leerlingen een cruciaal instrument en is …

De vo-scholen in Rotterdam Zuid hebben loopbaanoriëntatie- en begeleiding (LOB) hoog op de agenda staan zo bleek uit een rondgang. Scholen beseffen dat de betrokkenheid van ouders hierbij cruciaal is, maar hebben vaak moeite om tot een goede samenwerking met het thuisfront te komen. Dit was aanleiding …

Zing en Groei is een vroegtijdige muziektherapeutische interventie die aangeboden wordt aan ouder en kind (tussen 0 en 6 jaar), met als doel het vergroten van de positieve interactie tussen de ouder en het kind. Dit onderzoek heeft als doel het schrijven van een effectevaluatie van de interventie (uitgevoerd …

Deze scriptie beoogt een bijdrage te leveren aan de vraagstelling of - en hoe - de niet repressieve vrijwilliger een plaats kan krijgen binnen de Veiligheidsregio IJsselland. Om vorm te geven aan “Een eerste stap naar brand veilig leven door de inzet van Niet Repressieve Vrijwilligers” is het van belang …

Een kwalitatief ontwerp onderzoek naar gespreksvoering met kinderen op school X. Onderzocht is of kinderen in gespreksvoering met leerkrachten eigen onderwijsbehoeften kunnen aangeven. Aan de hand van bestaande theorie omtrent gespreksvoering met kinderen is gespreksmodel X ontwikkeld en getest. Hierbij …

Sinds een jaar indiceren wijkverpleegkundigen zelfstandig. Zij zijn nu verantwoordelijk voor het hele zorgproces, van anamnese/diagnose tot organiseren en het realiseren van de afgesproken zorguitkomsnten. De verpleegkundige diagnosen zijn hierbij cruciaal: ze geven richting aan mogelijke uitkomsten …

Sinds november 2014 doet het lectoraat Geloven in Context van de Academie Theologie in de CHE onderzoek naar de steeds complexere plaats van de hbo-theoloog in de hedendaagse samenleving en kerk. Als eerste opbrengst van het onderzoek verscheen in juni 2016 de essaybundel Grensgangers: Pendelen tussen …

In dit artikel worden de belangrijkste oorzaken beschreven van problemen bij het bepalen van en het omgaan met risico’s in het veiligheidsdomein: beperkte gecijferdheid en structurele denkfouten (biases). Aan de hand van een procesmodel wordt inzichtelijk gemaakt waar in het analyse- en besluitvormingsproces …

Samen werken aan verbinding In de samenwerking tussen vrijwilligers en professionals zijn de elementen uit het WIFA-model van belang. Deze elementen zijn waarderen, informeren, faciliteren en afstemmen (Zorg Beter met Vrijwilligers, z.d.). Deskundigheidsbevordering is van belang gebleken, mits dit …

Persoonsvorming in het onderwijs staat recent sterk in de belangstelling. Het wordt door velen gezien als een cruciaal element van goed onderwijs. Maar er zijn ook vragen. Wat is persoonsvorming nu precies? Hoe geef je er als leraar vorm aan in de praktijk van het klaslokaal? Voor welke uitdaging staat …