In het kader van het praktijkgericht onderzoek is door dr. Ton Satink, werkzaam aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) en Erica Blokker MSc, werkzaam aan de Hogeschool van Amsterdam (HvA), gevraagd om de Ergotherapierichtlijn Apraxie en het bijbehorende werkboek van Stehmann- Saris, Van Heugten, …

Het aantal weidevogels is in de afgelopen decennia sterk achteruitgegaan. Om deze achteruitgang tegen te gaan is het agrarische natuurbeheer ontwikkeld. Vanuit het agrarische natuurbeheer worden optimale weidevogel habitats gecreëerd. Water, Land & Dijken heeft een aantal jaren geleden drie uitzonderingen …

Onderzoek naar de manier waarop leraren van de groepen 1 t/m 8 de ontwikkeling van de eerste stap binnen het proces van zelfregulerend leren bij leerlingen kunnen begeleiden. Het ontwerp bestaat uit workshops Zelfregulerend Leren, een leerlijn per groep. De onderzoeksmethode bevat een zelfrapportage …

Toen grote groepen vluchtelingen in ons land aanklopten, werd in tal van gemeenten naarstig gezocht naar verblijfsplaatsen. De inzet om vluchtelingen te herbergen stuitte op grote weerstand. Het meest flagrant was het verzet in Geldermalsen. Burgers kwamen in opstand tegen de gemeentelijke overheid. …

Purpose : A structured, tailored exercise therapy strategy was found to significantly improve physical functioning, reduce pain and was safe for patients with knee osteoarthritis (OA) and severe comorbidity. The intervention was performed in a specialized, secondary care center. Before the intervention …

Het afstudeeronderzoek is uitgevoerd bij het project de vriendenkring van Tandem Welzijn in samenwerking met MEE Gelderse Poort. De vriendenkring is een project waarin mensen met een autisme spectrum stoornis (ASS) met een normale tot hoge intelligentie in contact komen met elkaar in groepen van 4 tot …

In dit afstudeeronderzoek wordt een model ontworpen voor adaptieve en authentieke lessen KUA. Het ontwerpmodel moet zorgen dat via handige stappen een les kan worden ontwikkeld die ervoor zorgt dat de leerlingen keuzevrijheid hebben in hun manier van werken, een link leggen naar hun eigen leefwereld …

Het begeleiden van hoogbegaafde leerlingen met een specifieke pedagogische vraag vraagt onherroepelijk iets extra’s van leerkrachten. Het bieden van onderwijs dat passend is voor deze leerlingen is beslist niet eenvoudig te realiseren in de dagelijkse praktijk. Passend onderwijs gaat over een zo passend …