Zocht je misschien: koppelen?
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Integreren binnen de reguliere buitenschoolse opvang: een kwalitatief onderzoek naar de extra intakevragenlijst die wordt afgenomen bij de aanmelding van kinderen uit het speciaal basisonderwijs
M.P.J. van den Oetelaar (Student); W.L.J.H. Brinkmann (Begeleider); A. Tuski (Begeleider)
In'richtinggevend: pedagogische inrichting van de binnenspeelruimte in de dagopvang
Marieke van den Hurk (Begeleider); karlijn van de Wier (Student); Diana Wams (Begeleider)
Werken??!!..aan mezelf : onderzoek naar de voorwaarden voor het ontwikkelen van een PMT- productbeschrijving sport- en spel groepstherapie voor cliënten met PDD-NOS in een PO-traject bij Adviesbureau De Overstap.
Irma Veldman (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Ik en MS, wat nu? : wat kan psychomotorische therapie betekenen voor mensen die de diagnose multiple sclerose krijgen.
Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider); Karlijn Oude Egberink (Student)
"Transmit" : Berekening verwachte absolute energiegebruik voor woonfuncties & inzichtelijk maken van verbeterstappen volgens de Trias Energetica
H.M. Nieman (Begeleider); H. Harbers (Student); B.J.H. Geurts (Student)
Psychomotorische therapie bij ouderen met onverklaarde lichamelijke klachten
Lindsey Ruitenbeek (Student)
Kunst op Bestelling?
Tanja Kerkvliet; Folkert Haanstra (Begeleider)
Samenwerken aan veiligheid Wat kunnen we nu écht doen?
B.A. Scheffelaar Klots (Student); P.F.H. Peters (Begeleider)
Thrillseeking als motivatie: studierichtingkeuze van FSH studenten
Erik Hartman (Student); René Boom (Begeleider); Freek Göbbels (Begeleider)