Spelling
Fotine Zijlstra (Begeleider); Marjet Jellesma (Student)
Beginnende geletterdheid en ICT-middelen op de C.Wilkeshuisschool
Ingrid Bouwmeester (Begeleider); Annemieke Pliester-Meengs (Student)
Doet hij het goed of doet zij het beter?
Bob Schorel (Begeleider); Jolanda Voors (Student)
De invloed van schoolleiderschap op het onderzoekend handelen van leraren in veranderingsprocessen
Krüger, Meta L.
Succes, een onderzoek naar het pedagogisch klimaat in een groep 6
Eveline van den Heuvel (Student); Janet Hakkeling (Begeleider)
Didactische werkvormen en leiderschapsstijlen in de praktijk. Wat wensen de leerlingen?
Marieke Dings (Begeleider); Roel van Wordragen (Student)
'Help mij om het zelf te leren!': bevorderen van het zelfredzaamheid in het ZML-onderwijs
Hannelore Müller (Student); Karel Smeets (Begeleider)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Taakspel en positivo's ingezet in de klas
Willy van Adrichem (Begeleider); Charlotte Boeijen (Student)
Leven is het meervoud van lef : [ACCEPTANCE COMMITMENT THERAPY BINNEN DE PSYCHOMOTORISCHE THERAPIE VOOR MENSEN MET EEN DEPRESSIE]
Maurits Uijting (Begeleider); Garrick Jansen (Begeleider); Rosemarijn Vat (Student)