De participatieladder bouwen?!
Wilma Beltman (Student); Mariël van Pelt (Begeleider)
De vrijwilliger en de Wmo
Kroes, Jolanda
Le Grand Départ Utrecht 2015; van grote waarde voor Utrecht
Hans Slender; Froukje Smits (Lid Lectoraat); Bake Dijk; Paul Hover
Wat is klinisch redeneren?
Lia van Straalen (Docent); Mariël Kanne (Lid Lectoraat)
Rooilijn
Bijlsma, Like; Loomans, Dolly; van Luit, Nick; Raats, Koen; Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Vermeulen, Rick
Weer leren leven
Remmelink, L. E.; Passavanti, M. E.; Huber, M. A.; Desain, E. J. P. (Lectoraat Armoede Interventies)
Het effect van de ekam verminderende loopstrategieën trunk lean en medial thrust op de plantaire druk bij gezonde personen in vergelijk tot een controlegroep met een normaal looppatroon
Mark Brassé (Student); Anja de Koning (Begeleider)
De bijdrage van Harten voor Sport (2015)
Froukje Smits (Lid Lectoraat); Martin van Rooijen
Wat werkt bij de aanpak van armoede. Wat we kunnen leren van empowerment en de psychologie van de schaarste
Jurriaan Omlo (Lid Lectoraat)
De Vreedzame School als Way of life
Moniek Muhren (Student); Karin Diemel (Begeleider)