Op de EbenHaezerschool blijven leerlingen achter in het automatiseren bij het rekenen. Dit is de aanleiding voor dit onderzoek. In het onderzoek is er alles aan gelegen om de huidige stand van zaken ten aanzien van automatiseren in kaart te brengen. Wat wordt er nu gedaan en waar liggen de hiaten die …

Dit onderzoeksrapport geeft antwoord op de vraag wat de huidige positie van Spel aan Huis is in de zorgketen van 0 tot 4 jaar in de gemeente Weststellingwerf en wat de mogelijkheden en kansen zijn voor dit spel- en opvoedingprogramma in het in ontwikkelingzijnde Centrum voor Jeugd en Gezin. Het kabinet …

De toepassing van ict in het onderwijs komt pas sinds kort en nog enigszins traag op gang. Zowel in het vo als mbo, zijn opvallende voortrekkers, interessante pilots en veelbelovende voorbeeldprojecten te zien, maar het grootste deel van de scholen benut nog maar een gering deel van de voordelen die …

Dit rapport beschrijft de achtergrond en bevindingen van een studie naar de bijdrage van job crafting aan duurzame inzetbaarheid. Job crafting gaat uit van het principe dat werknemers zelf bewust (en soms minder bewust) aanpassingen doen aan de taakinhoud en –uitvoering, zodat het werk beter aansluit …

"Onderwijs is het overbrengen van kennis, vaardigheden en attitudes waarin vooraf vastgelegde doelen centraal staan. Daarbij houdt men rekening met een beginsituatie, volgt men een onderwijsstrategie en worden de resultaten geëvalueerd, onder meer door toetsing en zelfevaluatie.' (CBS, centraal bureau …

Artikel student Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs. Beoordeling: 7.

In dit meesterstuk, geschreven in het kader van de master SEN opleiding tot gedragsspecialist heb ik onderzocht of de Sherborne's bewegingspedagogiek een bijdrage kan leveren aan de stimulering van de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen uit de aanvangsgroep. De bewegingsmethode Sherborne …

Samenvatting: Het Mozaïek is een Cluster 4 school voor kinderen met een psychiatrische en of emotionele stoornis. Het grootste percentage van de leerlingen heeft een stoornis binnen het autistisch spectrum. Dat betekent dat ze een school nodig hebben waar structuur in persoon, ruimte en tijd geboden …

Dit onderzoek gaat over één kind met autisme. Hij heet Ben. Het onderzoek vindt plaats op een reguliere basisschool in groep 8 van 29 leerlingen. Mijn fascinatie voor kinderen en vooral kinderen die net iets anders in het onderwijs staan is het uitgangspunt van mijn onderzoek. Dit jaar komt Ben op mijn …

Samenvatting: Wat is mijn onderzoeksvraag? In dit onderzoek ga ik antwoord geven op de volgende vraag: Hoe kan ik vanuit mijn rol als rugzakbegeleidster en intern begeleider (ib-er) voor de groepen 1, 2 en 3 voorwaarden scheppen, in het kader van burgerschap, waardoor de ouders van deze kinderen verschillen …