To achieve the “well below 2 degrees” targets, a new ecosystem needs to be defined where citizens become more active, co-managing with relevant stakeholders, the government, and third parties. This means moving from the traditional concept of citizens-as-consumers towards energy citizenship. Positive …

Deze rapportage bevat de resultaten van het onderzoek ‘5 jaar Bedrijveninvesteringszone in Nederland’,uitgevoerd door de Hogeschool van Amsterdam en Hogeschool Rotterdam in opdracht van Platform De Nieuwe Winkelstraat en Stad & Co in samenwerking met Provincie Noord-Holland. De opdracht is uitgevoerd …

De organisatie als organisme is een van de acht dominante metaforen van organisaties in de managementleer. De organisatie wordt daarbij gezien als een open systeem dat zich aan de omgeving moet aanpassen in een bepaalde fase van haar levenscyclus. Natuurlijke selectie zorgt ervoor dat alleen de best …

Naar aanleiding van ervaringen met het gebruik van scenario's als instrument voor leraren en schoolleiders om gericht na te denken over de toekomst, en naar aanleiding van werkmateriaal dat ontwikkeld is door een groep Nederlandse leraren (zie www,onderwijsreis.com), hebben Marco Snoek, Frank Bruckel …

First year undergraduate students at the Amsterdam University of Applied Sciences of two different departments, were asked to join self-reported surveys in two succeeding years. Along with background variables, effort and commitment, the surveys asked elements of engagement. The later was analysed with …

Most higher education alumni work in professional fields, making higher education responsible for the provision of high-quality professionalism throughout society. However, higher education does not yet fulfil its role as a provider of methodologies for the renewal of professionalism. In this lecture, …

In today’s era of content abundance, lecturers in higher education have an endless supply of crossmedia materials they can present to students as learning materials. This confronts lecturers with the challenge to select those materials in such a way that they match both course topics and proficiency …

Students in higher professionals education are prepared for high level professional practice. To be able to fulfill their future roles, their educational programmes provide them interaction with professional knowledge, theoretical knowledge and professional practice. These types of interactions are presumed …