Beperkt de interactie in: dramatherapeutische roltraining bij fysiek beperkte adolescenten met interactieproblemen
Jaap Welten (Begeleider); P.A. Jonker (Student)
Social media en politiek
Effing, R. (Robin) (Researcher); Huibers, T. (Theo) (Lector); Krosse, L. (Luc) de (Researcher)
Het sterke ik & zwakke angst: uitdagend gedrag bij mensen met een verstandelijke beperking en kenmerken van sociale fobie
Kathinka Poismans (Begeleider); Susanne Herrmann (Student)
'Samen spelen is pas fijn!': Aniek, een uniek kind.
F.T.M. Minten (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Effectmeting van het gebruik van Soundfield Apparatuur in vijf Friese scholen voor Primair Onderwijs
Dr. Rob de Lange (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector); M Ed Annemiek Voor in 't holt
Psychomotorische therapie bij normaal begaafde jongvolwassenen met een stoornis in het autistisch spectrum : Het vergroten van participatiemogelijkheden door middel van psychomotorische therapie
Liana Klijnstra (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Is Mo nu wel of niet ziek. De dynamiek van de interactie in justitiële jeugdinrichtingen
Joep Hanrath (Lid Lectoraat)
'Sociale vaardigheden in klas 4': geweldloos communiceren
Roos Tigelaar (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Autisme in de gymzaal
Joyce van den Biggelaar (Student); Harm Lavrijsen (Begeleider)
'Onbewust naar bewust bekwaam': een zoektocht naar een universele benadering binnen de logopedie
Lieke Kuipers (Student); Wendy Lampen (Begeleider)