Mijn Plan. Uitgaan van oplossingen.
Paula van Hommelen (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Het leerlingvolgsysteem motoriek: een objectieve manier van beoordelen?
Aukje van Belkum (Student); Ine Vermeer (Begeleider)
'Zin in mijn eigen plan': de motivatie van kinderen bij het werken aan de doelen van hun handelingsplan
Anja Post (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Spelenderwijs automatiseren: rekensommen automatiseren doormiddel van rekenspelletjes?!
Adaja de Jongh (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
'Wauw Oplossingsgericht Werken Werkt!': "WOWW" Working On What Works
Jeanne Schellekens (Student); Louise Corvers (Begeleider)
'Daar zit muziek in!': muziek als middel om tot groepssfeerverbetering te komen in de klas
Stefanie Timmerhuis (Student); Vera Siemerink (Begeleider)
Hoe kan ik het beste starten als beginnend Intern Begeleider?
Aafke Stumpel (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
'Samen...meer dan alleen': cooperatief leren en inclusief onderwijs hand in hand
Gonny Seegers (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Martine Hofstede (Student); Ine Heerink (Begeleider)