Bewegen in de klas : Het effect van bewegen in de klas op de taakgerichtheid van kinderen met concentratieproblemen in het basisonderwijs
Ela Donkers (Begeleider); Tim van Calmthout (Student)
Moet dat nou?!
Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider); Rosalien Wensink (Student)
RIBW denkt met je mee
Sarah van de Velde (Student); Peter Zijsling (Begeleider); Beshay Saad (Student); Gert Jan Peters (Begeleider)
Profileringsproject: het begeleiden van het acceptatieproces
Monique Vlastuin (Begeleider); Vera Vaillant (Begeleider); Lobke Kooijmans (Student)
Sport in je lesrooster! : Een onderzoek naar de verbetering van het sportklasprogramma op het Prisma van Cooth college.
Pascalle Roselle (Student); Michel Jozen (Begeleider)
Weerbaarheid voor brugklassers : door fysieke weerbaarheid de sociale weerbaarheid vergroten
Meinou Kraan (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
Terug naar de basis : Oosterhoutse kinderen en de ontwikkeling van overgewicht
Vincent Verdoorn (Begeleider); Tanja Donkers (Student)
Het effect van een zeven weken durend, speciaal voor kinderen ontwikkeld, fitnessprogramma, op de kwaliteit van leven en andere factoren bij kinderen met overgewicht of obesitas.
Stefan Vorstenbosch (Student); Anabel van Nunen (Begeleider); Hanneke van Oudheusden (Student); Michael Ling (Student); Eveline Wouters (Begeleider); Tjerk van Zuylen (Student)
ADHD in het bewegingsonderwijs
Frank de Kok (Begeleider); Luc Geelen (Student)
'Hoor en wederhoor': leidraad voor het schrijven van een Persoonlijk Plan
Sonia Monroy (Begeleider); Jeske van Poppel (Student)