The Role of Mental Effort in Fostering Self-Regulated Learning with Problem-Solving Tasks
T. van Gog; Vincent Hoogerheide; Milou van Harsel
Examples, practice problems, or both?
Milou van Harsel; Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen; T. van Gog
Ik wil niet weten wat ik later word, ik wil weten wie ik nu ben
Roos Kerckhaert; J Havermans (Begeleider); Youssef Azghari (Begeleider)
De nieuwe vrijwilliger in het veiligheidsdomein: verkennend onderzoek naar nieuwe vormen van inzet van vrijwilligers door de Veiligheidsregio Midden- en West-Brabant bij crisismanagement en rampenbestrijding en de rol van digitale middelen daarbij
Ben Kokkeler; S. van den Oord; R. de Beer
De onzichtbare verzorger.
Lotte Visker (Student)
Onderzoek naar de motivatie met betrekking tot dagbesteding van de cliënten Domus Helmond.
Noor Nieuwenhuis (Student)
Validation of the Dutch version of the Edmonton Symptom Assessment System
Frederieke H. van der Baan; Josephine J. Koldenhof; Ellen J. de Nijs; Michael A. Echteld (Lector); Danielle Zweers; Ginette M. Hesselmann; Sigrid C. Vervoort; Jan B. Vos; Everlien de Graaf; Petronella O. Witteveen; Karijn P. Suijkerbuijk; Alexander de Graeff; Saskia C. Teunissen
Over mensen, dieren en beesten: Op zoek naar dierlijke en andere metaforen in het racismedebat
Janine Janssen (Lector); Emile Kolthoff (Lector)
Robots en dieren in de (veiligheids)zorg: Vragen over dierenwelzijn naar aanleiding van ervaringen met robotisering
Janine Janssen (Lector); Louis Neven (Lector)
‘Waar het wild was, loopt een weg’
Janine Janssen (Lector)