Jonge kinderen leren vanuit nieuwsgierigheid. Hun aandacht wordt getrokken, ze gaan waarnemen, handelen, spelen. Het spel wordt steeds complexer en zo ontwikkelen ze zelfsturing: bijvoorbeeld keuzes maken, plannen, opruimen, doorzetten en op je beurt wachten. Dat is de basis voor cognitief leren, denk …

Dit is een kwalitatief onderzoek waarbij een virtual reality psycho-educatie video is gemaakt en geëvaluueerd om de mensen die geen ASS hebben de mening over hun kennis over ASS te vergroten.  Dat wordt behaald door mensen zonder een ASS te laten ervaren hoe het is om ASS te hebben door middel van de …

Workshops Innovatie Werkplaats Active Ageing van mensen met een verstandelijke beperking: onderzoek in de praktijk

In 2013 zijn binnen de RIBW Nijmegen & Rivierenland het medicatiebeleid en -protocol geïmplementeerd. Deze documenten waren tot op heden nog niet geëvalueerd. Daardoor was het onbekend of deze een bijdrage leveren aan verschillende aspecten zoals medicatieveiligheid, de kwaliteit van zorg en het bieden …

Dit afstudeeronderzoek is een onderzoek dat het effect van de methode ‘Mission Possible’ heeft gemeten en die onderzocht heeft wat de ervaringen zijn van het werken met diezelfde methode. De vraag van de opdrachtgever was: ‘Zou een methode uitkomst kunnen bieden in de begeleiding van de leerlingen …

Op dit moment voldoet ORGANISATIE X aan de afspraken van de Wet banenafspraak, maar geven zij aan dat het (duurzaam) invullen van werkplekken moeilijk verloopt. De organisatie wil graag bijdragen aan een structurele en duurzame werkplek. Diverse signalen vanuit de organisatie over het moeilijk invullen …

Ipse de Bruggen wil in de tweede helft van 2017 beginnen met de afbouw van fysieke fixatie bij hun cliënten. Het is echter niet geheel duidelijk welke fysieke fixaties er in ieder geval afgebouwd dienen te worden en welke (nog) niet. Het is niet duidelijk wat fysieke fixatie precies inhoudt en hoe dit …

Mensen die te maken hebben met angst- of dwangklachten hebben vaak moeite om dit bespreekbaar te maken bij mensen uit hun omgeving. Ze voelen zich vaak niet begrepen of ze zijn bang om als gek te worden weggezet. Ook weten ze vaak niet goed hoe ze het beste met hun klachten om kunnen gaan. Om mensen …

Op Talentencampus Venlo werken de expertises basisonderwijs, speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs expertise gedrag en expertise zml samen onder één dak. Het doel van deze samenwerking is het verruimen van de mogelijkheden om kinderen tot ontwikkeling te brengen. Kinderen zijn niet aangewezen op …

Dit praktijkgericht onderzoek is gericht op een veilig pedagogisch klimaat. Als groepsleerkracht en als kindcentrum coördinator ben ik werkzaam in het primair onderwijs. Voor dit onderzoek wil ik, vanuit een begeleidende rol, een bijdrage leveren aan de verbetering van het pedagogisch klimaat in mijn …