De invloed van de creatieve actie methodologie op de onderzoekende houding van tweedejaars bachelorstudenten
Hoens, H. (Student); Spelt, E.
Spraakmakend passend!
Doreen Admiraal (Begeleider); Marijke van Roij (Student)
Mijn netwerk!
Max Mast (Student); Eric van der Heijden (Begeleider); Joyce van Overveld (Begeleider)
Spel gecentreerd volleybal, motivatie verhogend?
Mark Becholz (Student); Joost Oomen (Begeleider); Marc Klaaijsen (Begeleider)
Design thinking als accelerator voor onderwijsvormvernieuwing
Jochem Goedhals (Student); Iris Windmuller (Begeleider)
Het gras is groener waar je het water geeft
Lizan van der Holst (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Een onderzoek over de bewegingsdrang van kinderen in de onderbouw van de basisschool
Serena Aerdts (Student); Isabelle Diepstraten (Begeleider)
Van top tot teen in verbinding
Laurens J. de Graaf (Lector)
Betrokken lezers in groep 3 en 4
Petra Jaspers-Vlamings (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
Een goed begin is het halve werk
H.W. Torij (Lector)