De complexiteit in de bouwsector is in de afgelopen jaren sterk in verandering. Vanuit deze kennisgeving is in overeenstemming met het lectoraat 'Nieuwe cultuur in de bouwketen' de volgende onderzoeksvraag geformuleerd: Wat is de invloed van de veranderende complexiteit in de bouwsector ten aanzien van …

In het kader van het afstudeerproject voor Sociaal Pedagogische Hulpverlening en Maatschappelijk Werk en Dienstverlening te Zwolle is de participatie van de koopwoningbewoners van de Indische buurt in Zwolle onderzocht. Met de invoering van de Wet maatschappelijke ondersteuning wordt van burgers gevraagd …

Wat doen ervaren lerarenopleiders om zichzelf te professionaliseren? Deze vraag stond centraal bij het Research and Development Centre (RDC) Professional Development of Teacher Educators van de Association for Teacher Education in Europe (ATEE). Leden van deze RDC hebben een interviewleidraad ontwikkeld …

De VMBO-school waarop dit onderzoek is uitgevoerd staat op Ameland en telt 176 leerlingen. Er zijn relatief veel zorgleerlingen. Voor leerlingen met leerlinggebonden financiering en leerwegondersteuning (LWOO) wordt een individueel handelingsplan (IHP) opgesteld. Vooral het proces rondom de individuele …

Samenvatting Voldoende geletterdheid is volgens de literatuur voorwaarde om in de maatschappij te kunnen functioneren. Aan de basis van geletterdheid ligt het technisch lezen, dat op niveau moet zijn om de andere aspecten zoals het begrijpend lezen te kunnen ontwikkelen. Achterstand in technisch lezen …

Mijn deelname aan het rollenspel is ingegeven door enthousiasme. Ik wilde uitdragen dat wij als professionals zelf ons vak op de kaart kunnen zetten en onze verantwoordelijkheid nemen. Op de kaart zetten is belangrijk maar minstens even belangrijk is „in je kaart‟ laten kijken”. “Het voelt soms kwetsbaar, …

"WAT HEBBEN WIJ GELEERD...? EN HOE NU VERDER?"" Kees Boeke 1884 - 1966 Samenvatting In het kader van mijn Master Specialist Hoogbegaafdheid heb ik een actieonderzoek uitgevoerd naar hoe vergadertechniek bijdraagt tot medeverantwoordelijkheid bij verrijkings-onderwijseigen leren van hoogbegaafde leerlingen. …

Kinderen zijn gebaat bij een leerkracht die kinderen passend onderwijs kan bieden en hen kan uitdagen om verantwoordelijk te zijn voor hun eigen keuzes. Concluderend kan men stellen dat de leerkracht als geheel, dus niet alleen de vaardigheden van de leerkracht, de sleutel zijn tot het succes.

Stichting MOOI is een welzijnsorganisatie in Den Haag en biedt een uitgebreid pakket aan welzijnsactiviteiten voor bewoners in de stadsdelen Escamp, Laak en in Zoetermeer en omgeving. MOOI heeft het project JOS opgezet om jongeren in Moerwijk de mogelijkheid te bieden een ondernemende houding te ontwikkelen …

Binnen de zorglijn angst- en dwangstoornissen van het UMC Utrecht (Universitair Medisch Centrum Utrecht) bestond de wens een pilot voor dramatherapie te starten waar in spel aan de problematiek van patiënten gewerkt kon worden. Belangrijke doelen hierbij waren onder andere risico’s nemen en gedragsrepertoire …