Why is there confusion in practicum terminology?
Dr. Paul Hennissen (Lector); Dr. Frank Crasborn (Lector)
Professionaliseringsbehoeften van lerarenopleiders: wat en hoe willen we leren?
Mieke Lunenberg; Quinta Kools (Lector); Ko Melief; Jurrien Dengerink
Lehrerbildnerlnnen
Swennen, Anja; Snoek, Marco; Kroath, Franz
Wat kenmerkt excellente leraren?
Goosen, Vincent; Kornet, Tim; de Nooij, Floor; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Wingerden, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Schooltaalwoorden en rubrics in Boston
Miedema, Wietske (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Wessum, Loes van
'Future proof'
dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Eigentijds toetsen en beoordelen
Dr. Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Van onbekend en onbemind naar bekend en bemind : passie voor passend onderwijs
Sui Lin Goei (Lector); Ria Kleijnen (Lector)
'Studying processes of collective learning of teachers in primary schools'
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Jeannette Geldens; dr. Marjan Vermeulen; dr. Bob Koster (Lector); dr. Jos Castelijns
Learning activities of student-teachers during action research
Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector)