Krachtige Leerkring: onderwijs in de praktijk betekent verandering in de regio
Wendy Kemper; J. Abbring; M. de Roo
Intake en zelfselectie voor de lerarenopleidingen
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kosters, Jacqueline; van Blankenstein, Floris; Bisschop, Paul; van der Ven, Koen; Heyma, Arjan; Meijer, Joost; van der Ark, Andries; Schenke, Wouter
Reflectie is hot
Marie-José Geenen (Lid Lectoraat)
Het gaat niet vanzelf
Huber, Max; Koeter, Laura; Haverkort, Daniël (Faculteit Maatschappij En Recht); Metze, Rosalie; Sinke, Ellen (Faculteit Maatschappij En Recht); van der Veen, Clary (Faculteit Maatschappij En Recht); Kemmeren, Charlotte
Een dynamisch beroep vraagt een systeembrede aanpak
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; Ros, Anje; Geijsel, Femke; Dengerink, Jurriën; de Wit, Bas
Ervaringen vanuit de praktijk van professionele leergemeenschappen (PLG’s)
Jong, F.P.C.M. de (Lector); Wijck, T. van (Onderzoeker)
OASIS: https://oasis-database.org
Sible Andringa (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker)
Social entrepreneurship: een nieuwe Rijnlandse praktijk om economische en sociale doelen te verbinden?
van Orden, Claudia Y.D.; van Lieshout, Harm; Scholing, Anneloes