Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van gr 1-2 ontwerpend leren kunnen inzetten om de leerlingen verantwoordelijkheid te geven over het eigen leerproces. Bij de uitvoer van het ontwerp is gebruik gemaakt van observatie van leerlingen en een vragenlijst voor leerkrachten. Na uitvoer van het …

Onderzoek naar de manier waarop de leraren van groep 5 tot en met 8 het schrijven van informatieve teksten binnen het onderzoekend leren bij leerlingen kunnen verbeteren. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is gebruik gemaakt van een interview met leraren, een vragenlijst voor de leraren, een vragenlijst …

Eén van de projecten binnen het Saxion lectoraat Brain and Technology is de APK-Werk scan. Onderdeel van de APK-Werk scan is de Fasemonitor vragenlijst. Deze vragenlijst kijkt naar de groei en ontwikkeling van werknemers vanuit een ontwikkelingspsychologisch gezichtspunt. Werkvaardigheden en functies …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten in de groepen 3 t/m 5 ervoor kunnen zorgen dat de rekenwiskunde-problemen bij bewerkingen tot en met 20 vroegtijdig gesignaleerd worden. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van een toets afname bij de leerlingen, observatie van de leerkrachten, vragenlijst …

Makelaars werken al jaren op dezelfde wijze. Makelaardij Van der Houwen heeft de traditionele manier om een huis te kopen een innovatief jasje gegeven. Ze hebben een online systeem ontwikkeld waarmee potentiële kopers zelfstandig, zonder fysieke makelaar een woning kunnen bezichtigen. Het systeem is …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8 kunnen begeleiden bij het reflecteren op het leerproces tijdens rekenen. Het ontwerp is gericht op het stellen van reflectievragen door leerlingen en leerkrachten en op de leerkrachtvaardigheden die reflectie stimuleren. Tijdens …

Onderzoek naar het integreren van executieve functies in de onderbouw van een basisschool. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van het observeren van leerkrachten en leerlingen en het uitzetten van een vragenlijst bij leerkrachten en leerlingen en enquête bij leerkrachten. Na uitvoer van het ontwerp …

Een kwalitatief onderzoek over de toepassing van de ‘Dramatherapeutische Zelfbeeldmodule’ (DZM) (Hilderink, 2017) bij een forensische klinische doelgroep. Het onderzoek is ten behoeve van FPC de Kijvelanden, maar zo is ingezet dat alle forensische klinieken die dramatherapie toepassen de gespecificeerde …

Sinds de start van de intelligente lockdown medio maart 2020 is het (werk)leven in heel Nederland veranderd. Het lectoraat Armoede Interventies van de Hogeschool Amsterdam is benieuwd wat de gevolgen hiervan zijn voor de werkzaamheden van professionals binnen de schuldhulpverlening en wat er vanuit de …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 4 tot en met 8 de leerlingen kunnen begeleiden bij de effectieve communicatie tijdens het (zelfstandig) oplossen van conflicten. Het ontwerp bestaat uit een stappenplan voor het oplossen van een conflict. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is …