Ervaringskennis van SPH studenten : Onderzoek naar de betekenis die SPH studenten geven aan ervaringskennis op het gebied van psychiatrie en verslaving
Anke van Dooremolen (Student); Arnout Schuitema (Begeleider); Jennifer Kan (Student)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Participatie en maatschappelijke ontwikkeling
Dr. S.M. Verhagen (Lector)
'Een pedagogische tik, wat nu?': informatie en richtlijnen voor het werken binnen de preventieve opvoedingsondersteuning
D. de Lange (Begeleider); J. Hermans (Begeleider); E.E.M. van den Boom (Student)
Vraaggerichte vrijetijdsbesteding
Wilfried Vanneste (Begeleider); Janneke Willems (Student)
Beslis jij of beslis ik?: een kwalitatief onderzoek naar de grenzen en mogelijkheden van het bevorderen van autonomie, in de zorg voor doofblinde, verstandelijk beperkten
Seyda Buurman-Kutsal (Begeleider); Pauline Buss (Student)
Echt scheiden doe je samen!
Olga Meulenbroeks (Student); Pleunet Snoek (Begeleider); Maaike de Koning (Begeleider)
Competenties voor de les LO : Competentiegericht onderwijs
Bart Raijmakers (Begeleider); Joris de Mulder (Student)
Creativiteit in theorie en praktijk
Hans Kokhuis (Docent)