Motiveren tot automatiseren
Quinty de Vetter (Student); Anouk Middelkoop- van Erp (Begeleider)
Een sensorische overstroming
Willeke Kok (Student); Willem de Vlaming (Begeleider)
Klankonderwijs in groep 1?
Claudia Maas (Student); Frans Smulders (Begeleider)
Hoe thuis lezen leuk, afwisselend en leerzaam wordt
Nicolette Arets (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Interdisciplinair co-teachen: gezamenlijke betekenisverlening door middel van teamreflectie als basis van een professionele leergemeenschap
Liesje Vanhaecke (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Geef ze de ruimte
Saski Brouwer (Student); Jacqueline van Swet (Begeleider)
Meer kwaliteit door beleid?
Margot Klinkers (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Leerlingen met schrijfmotorische achterstand startklaar maken voor het schrijven in groep 3
Marielle Versteeg (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Laptopgebruik en socialisatie in het voortgezet onderwijs: onderzoek naar het behouden van de socialisatie bij het gebruik van laptops in de brugklassen van Reggesteyn te Rijssen
Lara Koenis (Student); Ilse Hulman (Begeleider)
Formatieve feedback
Patrick Scheijvens (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)