De invloeden op taalbeheersing in groep 2 en 3.
Amber van der Poel (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
HOE ZIET HET BURGERSCHAPSONDERWIJS IN AMSTERDAM ERUIT? EEN ONDERZOEK NAAR DE OPVATTINGEN VAN LERAREN
Wilschut, Arie (Student); Fukkink, Ruben (Student); Nieuwelink, Hessel
Diversiteit op de Pabo
Gerda Geerdink; Anne Vermijs; Rob Hölsgens; Ninouk Voortjes; Fedor de Beer
Meertaligheid in primair en voortgezet onderwijs
Niels Nederlof (Onderzoeker); Jantien Smit (Lid Lectoraat)
Taalverschillen in de klas
Sterre Leufkens (Onderzoeker); Jantien Smit (Lid Lectoraat); Margot Mol
Effectieve gedragsregistraties
Leon van der Werf; Wilfred van Eisden; Arjen Klomp
Nederlands als tweede taal
Marriët Lap; Jelle Brandsma; Hennie Annema
Wat maakt een evaluatieproces kiemkrachtig?
Ariëlla Krijger (Onderzoeker)
Startende leraren in het po en vo
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Hoe ziet het burgerschapsonderwijs in Amsterdam eruit?
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)