Leraren klaar voor goed nieuwkomersonderwijs?
Annet Berntsen (Docent); Maaike Hajer (Lector)
Eine qualitative Studie zu Erfahrungen von Ergotherapeut*innen mit Angeboten zur Sensorischen Integration bei schizophrenen Klient*innen
Revolta Beha (Student); Louisa Neise (Student)
Sociale onderneming Binthout snijdt hout
Marco Algera; Monica Stouten-Hanekamp (Lid Lectoraat)
Hoofdstuk 7: Re-integratie
Harald Miedema; Josephine Engels; Shirley Oomens
Interprofessionele zorg in de GGZ
Wilma Swildens (Lector); Berno van Meijel (Lector)
Influencing Baccalaureate Nursing Students' Perceptions of Community Care with Targeted Curriculum Redesign Strategies
Van Iersel, M.; Latour, C. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); De Vos, R.; Kirschner, P.; Scholte Op Reimer, W.
Continuïteit van en na forensische zorg: een grote zorg!
Petra Schaftenaar; Vivienne de Vogel (Lector); Maartje Clercx
Slachtofferbewust en herstelgericht werken in de reclasseringspraktijk
Jacqueline Bosker (Lector); Jacqueline Bosker (Lector); Vivienne de Vogel (Lector)
Ontwikkelen van een digitale toepassing voor Bureau MHR
Iljaas Dhonre (Student); M. (Maarten) Thissen
Aanpassen in Nederland: ambivalenties en ambities
Marieke Kroneman (Lid Lectoraat); Karijn Nijhoff (Lid Lectoraat)