Omgaan met meer-/hoogbegaafde kinderen uit de groepen 1 t/m 4 binnen de Vierambachtschool
Martijn Brouwer; Kirsten Klomp; Mendi Oosse; K.R.R. van Dorsselaer; B.A.M. Oprins; P. van der Cammen
Wat leert onderzoek ons?
Ietje Pauw (Lector)
Hoe blijft het handschrift leesbaar
Thécla van den Hengel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Meer Mans : Leraren opleiden met oog voor diversiteit
Gerda Geerdink; Fedor de Beer
Zelfsturend leren en studeren van Tonnis Bolks
PhD Everard van Kemenade
Handelingsgericht werken in de praktijk
Ilse Wattenberg (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Studeren met dyslexie op de pabo
Hella Poldervaart (Student); Jolanda Roelfsema (Begeleider)
Het Leren van de Toekomst 3
Pieter Swager (Lid Lectoraat); dr. Guus Wijngaards (Lector); dr. Jos Fransen (Lid Lectoraat); Jeroen Bottem (Lid Lectoraat)
Geloof je het zelf?!
Tamar Kopmels; Ina ter Avest (Lector); Bas van den Berg
Wetenschap en techniek dialogisch onderwijzen in de 21e eeuw
Lou Slangen (Docent)