Environmental education in the Netherlands
Kinga Feenstra (Student); Marije A. Minkman
Practicalizing principled knowledge with teachers to design language-oriented mathematics lessons
Arthur Bakker (Onderzoeker); Farran Mackay (Onderzoeker); Jantien Smit (Onderzoeker); Ronald Keijzer (Onderzoeker)
The benefits of the 5-week Table Stars @school program as part of physical education in primary schools –A pilot intervention study
I.R. Faber; Johan Pion; Ria Nijhuis-van der Sanden
Experimenting matters
Kruit, Patricia Mariam (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron; Schuitema, Jaap
Enter the specialists
Bisschop Boele, Evert (Arts Education)
The validity of the 4-Skills Scan A double-validation study
van Kernebeek, W.G.; de Kroon, M.L.A.; Savelsbergh, G.J.P.; Toussaint, H.M.
The learning turbine
Loes van Wessum (Associate Lector)
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas (inspiratiebijeenkomst)
Geveke, Carla
Self-evaluation of learning activities by children in a library-makerspace
van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Fraij, Marcel; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Seven years of plenty? Learning at, with, through, from and for the FabLab at Hogeschool Rotterdam
Peter Troxler (Lector); Manon Mostert-van der Sar (Onderzoeker)