Verscherping exameneisen voor Nederlands, Engels en Wiskunde in het VMBO?
R. Hofman; R. Bosker; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); P. van Rijn; I. Waterreus
Hoe meetbaar zijn competenties?
T.P. Luken (Lector)
Moeten wij een onderwijsvisie hebben?
Sanneke Bolhuis (Lector)
Designing De Klessebessers: a leisure game for people with dementia
P.J. Stappers; H. van Rijn; Ir. Joost van Hoof (Lid Lectoraat)
‘Corporaties hebben veel te lang op zelfregulering gehamerd’
Eric Harms; V.J.M. (Vincent) Smit (Lector)
Carré-wonen, wonen voor starters
G. Jansen (Begeleider); J. Lieftink (Student); R. Aardbodem (Begeleider); G. Kodde (Begeleider)
Levensfasegericht personeelsbeleid in het basisonderwijs Praktijkserie basisschoolmanagement
Frits van Buul (Docent)
"Eren" van cultuurhistorie : omgangsmethodes voor ontwerpen met cultuurhistorie
Crielaard, M. (Student); Lee, L. van der (Student); Zwartkruis, I. (Student); Zoon, C.
Het continuïteitshuisbezoek
M.E. van der Siebenlist - Voort; M. van Rijn; A. van Staa (Lector); E.M. Ponsioen; J.P. Salomé; C.V.M. van de Vahedi Nikbakht - Sande (Docent)
De ontwikkeling van het werkconcept van aspirant-leraren
Peter Teune (Lector); Cris van Osch; Johan van der Sanden