Case studies als bron voor docentcompetenties in multi-etnische klassen.
Dr. Maaike Hajer (Lector); P.J. den Brok; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat)
Can a weblog contribute to the communication between participants of the Hebo community?
B.C. van der Sluis (Begeleider); Mariëtte Onderwater (Student)
Lager niveau onderwijs is geen feit
Ron Ritzen (Docent)
The role of artifacts as scaffolds in competency-based, ICT-supported learning environments. A design-oriented, explorative case study in higher education
I. Zitter (Lid Lectoraat); T.J. van Weert (Lector); Th.J. ten Cate; P.R.J. Simons
Naar een nieuw beschavingsoffensief : Over het begrip ‘vrijheid’ in het pedagogisch denken.
dr. Jan Marten Praamsma (Docent)
MemoChat, een innovatief webforum
L.H.F. van Driel (Student)
Alles draait om de vraag. Op weg naar een toereikend aanbod.
Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Giving students hints
Ding, Ning; Xu, Yarong
Vraagsturing en technologie. Werkend naar een toereikend zorgaanbod
Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Der Zeitungs-Ombudsmann: Möglichkeiten und Beschränkungen
Dr. Huub Evers (Lector)