Goed voorbereid naar het vo!
Lisanne Kreulen (Student); Hajo Schuurman (Begeleider)
Lezen is dromen met je ogen open
Marissa Wullems (Student); Wendy Goosen (Begeleider)
Factor Analysis: Dealing with Response Bias
Robert Goedegebuure; Manorama Adhikari
Twee jaar jongerenwerk op Amsterdamse scholen: een onderzoek naar implementatie, doelrealisatie en versterking
van Dijk, Tara (Lectoraat Youth Spot); Koetsenruijter, Rosa (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Inclusive CLIL: pre-vocational pupils’ target language oral proficiency, fluency, and willingness to communicate
J.L. Denman; E.J. van Schooten; R. de Graaff
Integratie van leesonderwijs
Fleur van den Berg (Student); Wendy Goosen (Begeleider)
Oplossingsgerichte studieloopbaangesprekken
Evelien van Peer (Student)
Principal–teacher relationships: Dimensionality and measurement invariance of a measure for primary and secondary school teachers
Zee, Marjolein; Roorda, Debora L.; Hanna, Fadie (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Promoting creative autonomy support in school music education
Hendriks, Linda (Arts Education); Bisschop Boele, Evert (Arts Education); van Geert, Paul L.C.; Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior)