Vergleich der Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 4;0 bis 5;11 Jahren im Hinblick auf deren Geschwisterstatus
Lana Mörsch (Student); Gina Peree (Student)
Logopädische Diagnostik bei mehrsprachigen Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen
Stephanie Walter (Student)
Exogene biologische und psychosoziale Risikofaktoren bei Kindern mit phonologischer Störung im Vorschulalter
Ann-Christin Delahaye (Student)
Spezifische Diskrepanz zwischen produktivem und rezeptivem Wortschatz bei Kindern mit Down-Syndrom?
Frauke Backhus (Student); Miriam Boger (Student)
Sprachstandserhebung von 4 bis 5 jährigen Kindern aus Schwerin : eine Kohortenstudie
Ulrike Saretzki (Student); Christin Bottke-Otto (Student)
Gibt es einen bleibenden Einfluss des Zungenpiercings auf die Artikulation und/oder die Verständlichkeit?
Anne Kaulen (Student); Melanie Gelhaus (Student)
Therapeutische niederländische Hausaufgaben in Kombination mit einer deutschsprachigen Artikulationstherapie: eine Effektstudie
Maresa Cüsters (Student); Denise Leurs (Student)
Einfluss von myofunktionellen Störungen auf kindliche stimmliche Fähigkeiten
Marianne Persch (Student); Christina Kraatz (Student)
Transfer in die Spontansprache nach einer sechsmonatigen Therapiepause bei phonetischen Aussprachestörungenn
Leonie Meier (Student); Annika Hansen (Student)
Einfluss von Schlaganfall auf die Lebensqualität und die Ernährung
Christin Gietzel (Student); Jasmin Knigge (Student)