Half of the geographical areas in Mainland China are currently facing problems of water shortage and water pollution. Both the Chinese government and its private sectors are striving to find viable solutions for this very issue. However, with the enormous population base in China and its fast-growing …

Het ontwerpondersteunend onderzoek is gericht op het vinden van handvatten voor de uitwerking van het masterplan. Het masterplan is gemaakt voor de omgeving Kampen en Zwolle, gelegen in de IJssel-Vechtdelta. Nederzettingen in de IJssel-Vechtdelta hebben tot op heden niet altijd gebruik gemaakt van hun …

Voor u ligt het resultaat van een (nederlandstalig) onderzoek naar de belevingswaarde van eilanden. We verwachten dat landmarks, zicht en randen de basis zijn voor de beleving van eilanden. Deze ruimtelijke karakteristieken zijn essentieel; als je een van de drie wegneemt, valt het eilandgevoel weg. …

Gastcollege voor specialisatie Gebiedsontwikkeling opleiding Civiele Techniek (SABC) en specialisatie Samenlevingsopbouw opleiding MWD (Social Studies).

Re-structuring of a Dutch mono-industrial region; example of TwenteTable of contents of the chapter    Introduction    Geography and location of Twente    Industrialization of Twente and development of the Textile Industry    Decline of the Textile Industry    Restructuring Twente: arguments for a regional …

Summerschool Urban Geography, Amsterdam, UvA, 08-07-2012

Het gebied Steengroeve en omgeving in Oost‐Winterswijk is door zowel de provincie Gelderland als het Rijk aangewezen als uniek landschap in Nederland. Het doel van deze overheden is dit landschap ten eerste te behouden maar ten tweede dat het landschap zich verder ontwikkelt, zonder dat dit ten koste …

Excursie Kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte.Thema van de excursie is verschillen en overeenkomsten rond krimp in het westen en oosten van de provincie Groningen. Als intermezzo waterberging en natuurontwikkeling onder de stad Groningen.

Given its active and enquiry-driven character, fieldwork is seen as an important way to develop geographical understanding of the world, during which cognitive and affective learning reinforce each other. The present study aims to give insight into whether and how secondary school geography teachers …