Naar een nieuw perspectief voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Onzekerheid als belemmering en als voorwaarde voor het leren van leraren
Koffeman, A. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Een gedeeld beroepsbeeld voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; Snoek, Marco; Pauw, Ietje; van Tartwijk, Jan
Van startbekwaam naar bekwaam leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Snoek, Marco; Pauw, Ietje; van Tartwijk, Jan
De teacher leader
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Dengerink, Jurriën; van der Meij, Jan; Jeroen Onstenk
Een dynamisch beroep vraagt een systeembrede aanpak
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; Ros, Anje; Geijsel, Femke; Dengerink, Jurriën; de Wit, Bas
Intake en zelfselectie voor de lerarenopleidingen
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Kosters, Jacqueline; van Blankenstein, Floris; Bisschop, Paul; van der Ven, Koen; Heyma, Arjan; Meijer, Joost; van der Ark, Andries; Schenke, Wouter
Bedachtzaamheid na Actie
Mascha Enthoven (Lector)
Talenten en Opbrengsten
Hans Bakker (Lector); Jan Kaldeway (Lid Lectoraat); Gert-Jan Veerman (Lid Lectoraat); Derjan Havinga - Heijs (Lid Lectoraat)