Onderzoeken doe je zo!
Everard van Kemenade
Het nut van Taalgericht vakonderwijs: een onderzoek naar de invloed van Taalgericht vakonderwijs op de leerresultaten van vmbo-leerlingen
Miriam van Eijk (Student); Tim Neutelings (Begeleider); Paul Hennissen (Begeleider)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Diny Bom (Begeleider); Hans de Koning (Student)
De rol van de beeldvorming onder studenten bij het vormen van motieven en belemmeringen om binnen de gehandicaptenzorg te willen werken
Nicole Jonkers (Student); Hiltje Nauta (Student)
'praktijkonderzoek door docenten als professionele leerstrategie'
dr Saskia Blom (Docent); dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr Ilona Mathijsen (Docent); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Wijs met media. De tools zijn er! Waar is de mediawijsheid? CELL Cahier # 2
Hans Fröling; Emiel Kanters; Wendy van der Steen; Dr. Harry van Vliet (Lector)
Samen op Scholen.
L. Hermie
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Mentoring: (hoe) werkt het?
Pauline Naber; Eveline Kempers
Voordeur open, achterdeur op een kier
Ritzen, H.T.M. (Henk) (Lector)