Samenvatting: Door HRM-bachelor hbo-studenten te betrekken bij een onderzoeksproject in het Amsterdamse Nieuw-West probeerden we een bijdrage te leveren aan ‘Bildung’ van de studenten: kritisch zelfbewustzijn en empathie ontwikkeling in het onderwijs. De vraag die centraal staat in dit artikel is: Welke …

Leading towards the framework contract, stressing out the importance of a strategic collaboration within the Triple Helix. Opening doors, to bundle and streamline Dutch-China-related activities in the area of research and valorisation.

The Erasmus project Peat Valley+ was a coalition of the Hanze University of Applied Science, Vocational School Terra in the Netherlands, the Vives University of Applied Science in Belgium and the university of Skövde in Sweden. This Alliance worked on the development of an external structure in the region …

In het kader van IWP/ Krachtig MKB en Gebiedscoöperatie Westerkwartier worden studenten en opdrachtgevers samengebracht om onderzoek uit te voeren. Tijdens deze presentatie werd externe opdrachtgevers uitgelegd waarom het project is opgestart en hoe deze uitgevoerd wordt.

Empathy is considered a key factor in excellent performance in the field of professional communication (Fuller, et al., 2018). Despite this, training empathy competence is not a current focus for many professional programs. This may be because there is no known model of empathy competence applied to …

Three schoolboards of primary education in a new town in the Netherlands were confronted with disappointing student results over a longer period of time. They joined forces and asked the local government and an associative professor at a university of applied sciences (the author of this article) for help. …

In today’s era of content abundance, education has to deal with changed practices for the dissemination of knowledge. Many digital resources are available, and they have the potential to take the place of textbooks. ‘The role of the classic textbook as the key, immutable reference point for any class …

Aims: To understand the features of experiential knowledge with recovery and the process of social work students learning to use their experiential knowledge of recovery from an existential and emancipatory perspective. Methods: A participatory action research design was used in an applied university …

Bij deze aftrap in samenwerking met het IWP / Krachtig MKB hebben een aantal opdrachtgevers zich gepresenteerd en werken onderzoeksvragen bediscussieerd. Dit maakte deel uit van Gebiedscoöperatie Westerkwartier, een initiatief waarbij de triple helix (onderwijs, onderzoek en overheid) met elkaar samenkomen …