Deze praktische inleiding geeft helder weer wat kritisch denken is, wat het doel van Kritisch Denken is, hoe je je eigen denken kunt verbeteren, hoe je op een respectvolle manier ook het denken in je omgeving kunt verbeteren en hoe je kritisch denken aan anderen kunt uitleggen. Een aantal denkfouten

Hoe kunnen theaterdocenten hun praktijk doorlopend relevant houden en vernieuwen? Dit was een van de uitgangspunten in het professionaliseringstraject waarin een groep theaterdocenten vernieuwende lessenseries ontwierpen en uitvoerden met hun leerlingen en studenten. Tijdens dit traject werd onderzocht …

This study of Windesheim University, lectorate Educational innovations and ICT, explored how, under pressure from the COVID-19 measures taken to avoid physical contact, an online learning environment for part-time bachelor’s degree students was realized and to what extent this online learning environment …

AIMS: Performing the Perceive, Recall, Plan and Perform (PRPP)-Assessment, using video material of everyday life, seems sensible to lower the patient burden, enhance ecological validity, and provide care at a distance. However, receipt of adequate video material is not self-evident and assessing videos …

Handelscontrole vanuit zee was een integraal onderdeel van de militaire inzet in Atjeh en moest bijdragen aan de onderwerping aan de Nederlandse soevereiniteit. Deze maritieme inzet wordt vaak veralgemeniseerd tot ‘de blokkade van Atjeh’.[6] Maar wie het conflict onder de loep neemt, ziet dat niet alleen …

Interprofessioneel samenwerken tussen onderwijs- en jeugdhulpprofessionals is belangrijk om leerlingen met een ingewikkelde zorgvraag goed te ondersteunen, zowel op beleids- als op uitvoeringsniveau. Maar de vraag is hoe dit moet worden vormgegeven. Dit artikel gaat in op de ervaringen van professionals, …

Changes, challenges and expectations of society call for ongoing professional development of teachers. However, in many schools ongoing professional development cannot be taken for granted. Many governmental, local or institutional policies aim at stimulating teachers’ professional development, but many …

In lerarenopleidingen in Nederland wordt gezocht naar mogelijkheden om een flexibel curriculum te ontwerpen dat vakinhoudelijk, vakdidactisch en pedagogisch, een goede weergave is voor het beroep van leraar. Landelijk zijn ontwikkelingen gaande in zowel primair- als voortgezet onderwijs om het leren …

This chapter explores issues encountered by beginning CLIL teachers in making sense of and applying guidelines aimed at teachers when designing learning experiences for CLIL. After summarising current guidelines, the authors draw on Coyle et al.’s (2010) 4Cs model, an additional C for collaboration and …

Background Early Childhood Education and Care (ECEC) teachers at urban preschools are potential key figures to promote healthy behaviours in disadvantaged young children and to engage parents in lifestyle-related topics. An ECEC teacher-parent partnership regarding healthy behaviours may support parents …