Teamleren in het docententeam van leerjaar twee op de hbo-verpleegkunde voltijd
Huvenaars, M. (Student); Benthum, N. van
Improving metacognition through self-explication in a digital self-regulated learning tool
Braad, Eelco; Degens, Nick; Barendregt, Wolmet; IJsselsteijn, Wijnand
Vermindering verzuim studenten Aventus Entreeschool
Schuring, LJ (Leon) (Student)
StudieSucces-project. Ondersteuning van hbo-studenten met psychische en/of cognitieve problemen bij het volhouden van hun opleiding
Havinga, Petra (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); van der Velde, Jorien (Rehabilitatie); Korevaar, E.L. (Rehabilitatie)
Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen.
Milou van Harsel (Phd); Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Tamara van Gog
Bouwstenen als kompas
Martine Noordegraaf (Lector); Daniëlle van de Koot - Dees (Associate Lector)
Hoe besmettelijk zijn effectieve leerstrategieën?
Jeroen Van Hijfte (Student)
Geef ze het nakijken: over activerende feedback en schrijfbegeleiding
J.F. van Kruiningen; J. de Jong
Wat betekent het om eerstegeneratiestudent te zijn in het honors onderwijs?
Kamans, Elanor; Langeloo, Annegien; Wolfensberger, Marca
Meer regie voor personen met afasie: een kwalitatief onderzoek naar het afasievriendelijk vormgeven van score-overzichten van taaltesten
Sara van Krugten
Nominatie voor innovatieprijs 2022