Zocht je misschien: kader?
In interactie met het Proces Communicatie Model tijdens samenwerkend leren.
Elke van der Pijl; Derjan Havinga - Heijs (Begeleider)
Hoe kan deze mens in deze context het best tot zijn of haar recht komen?
Hans van Ewijk (Lector)
Pleidooi voor socioprudentie in het sociaal werk
Frans Spierings; Nico de Vos (Lector); Marja Jager-Vreugdenhil; Lia van Doorn (Lector); Jean-Pierre Wilken (Lector)
Hé reclassering
Marie-José Geenen (Lid Lectoraat); Marie José van der Linden
Multifactoriële oefenprogramma's voor kwetsbare ouderen in de intramurale zorg
Suzanne Tonnis (Student); Iris Fransen (Student); Hans Hobbelen (Begeleider)
De inter- en intrabeoordelaarsbetrouwbaarheid van de ankle angle reproduction test
Lex Ronde (Student); Ralph Oosterhoff (Student); Bettie Oosterhoff (Begeleider)
Het verschil in hoogte van pijndrempels tussen twee typen algometers
Martijn Lars Langendijk (Student); Geranda Slager (Begeleider)
“Dat ik alles gewoon in één keer begreep"
Leanne Veenhoven (Student); Nynke van der Schaaf (Begeleider)
De effectiviteit van het hoofdpijnprotocol van PrengerHoekman op de HIT-6 en de hoofdpijnfrequentie bij de kinderen van 4 tot 18 jaar
Nicole Kruijer (Student); Paul Hodselmans (Begeleider)
Kansen voor innovaties in de preventieve zorg, kansen voor de mondzorg
Katarina Jerković-Ćosić (Lector)