Controlling the COA framework
Jeroen J. Willemsen (Student); P. Phillipsen (Begeleider)
Annette Roetersprijs 2009The Israeli actions during the Second Lebanon War
P.M. de Goede
Youth & local government in Hungary : towards a constructive dialogue
Mariska Németh (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl. 2) Het praktijkonderzoek
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)
The improvement of social behaviour during Physical Education
Veronique Utens (Student); Liesbeth Jans (Begeleider)
Ministerial responsibility : to what extent is it fair to put the responsibility for mistakes made by the civil service with the Minister?
Suzan Akop (Student); M. van Munster (Begeleider)
Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
Organizational Innovation and its Facilitators: A brief overview of work in progress
Dr. Paul Breman (Lector); M. Oteman; M. Makowski; B.M.E. de Waal; I. Hollaender; E. Hijmans; Astrid Bolland (Lid Lectoraat)
Biometrics and their use in e-passports
Prof. Bart Jacobs; Dr. Ben Schouten (Lector)
How does information influence hope in family members of traumatic coma patients in intensive care unit?
F.J. van Zuuren; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); T. Defloor; M.H.F. Grypdonck; S.T.L. Verhaeghe