Van impliciet naar expliciet planmatig werken
Piet Spee (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Gemeenten adviseren over de aansluiting van (jeugd) zorg bij het onderwijs
C.P. (Corine) Dijkstra-Bal (Student)
Inhoud beter bestuur en toezicht in onderwijs moet nog groeien
Janneke Dielemans (Lid Lectoraat); dr. Peter de Koning (Lid Lectoraat)
City Marketing: spanningen en uitdagingen in de stedenstrijd
dr. Angelique Lombarts (Lector)
Authentieke kunsteducatie: een stand van zaken
Folkert Haanstra
Patientenvolgsysteem; een systeem, waarin snel relevante informatie over patiënten beschikbaar is, tijdens het patiëntenoverleg, ten behoeve van de hulpverlening.
Laura Middeldorp (Student); Jan Kolvoort (Begeleider)
"Train Me" : "Wat ik weet, maakt me zeker" : Praktijkonderzoek naar de oorzaken van het achterblijven van het automatiseren bij rekenen op de Eben Haezer school
Thea Hoekstra (Student)
Omgaan met druktemakers in de klas.
Peter Laros (Begeleider); Sjaak Douw (Student)
Op weg naar vroegtijdige onderkenning van dyslexie:
Brenda Doornweerd-Bogaard (Student); Mieke Urff (Begeleider)