Automatisch toegewezen peer-begeleiding via instant messaging (Dutch).
prof. dr. Wim Jochems (Docent); prof. dr. Peter Sloep (Lector); drs. Gijs de Bakker (Docent)
Towards a system for allocated peer tutoring via instant messaging.
prof. dr. Peter Sloep (Lector); drs. Gijs de Bakker (Docent); prof. dr. Wim Jochems (Docent)
Learning processes of students in competence-based pre-vocational secondary education
M. Koopman (Docent); P.J. Teune (Lector); D. Beijaard (Lector); Perry den Brok
Reflections on 'Examninig Praxis'
S. Kemmis (Lid Lectoraat); K. Rönnerman; J. Ax; Dr. Petra Ponte (Lector); P. Salo
In Search of Competencies Needed in BPM Projects
B.M.E. de Waal (Docent); Ronald Batenburg (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lid Lectoraat)
Teacher Education in Europe; Main Characteristics and Developments
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Žogla, Irēna; Swennen, Anja; van der Klink, Marcel
The relation between information processing strategies and the development of the body of knowledge of students in competence-based pre-vocational secondary education
M. Koopman (Docent); P.J. Teune (Lector); W.M.G. Jochems
Opleidingscompetenties versus een body of knowledge
Roel Bakker; Frens Vonken (Docent); Jos Loonen; Karin Heesakkers; Luc de Krosse; Jos Schmeltz
Opleidingscompetenties versus een body of knowledge:Synthese via een model voor metadatering
drs. ing. Luc de Krosse; drs. Jos Schmeltz; dr. Roel Bakker; drs. ir. Frens Vonken (Docent); drs. Jos Loonen; drs. Karin Heesakkers
Students' approaches to learning when entering higher education
Cyrille A.C. van Bragt (Docent); Anouke W.E.A. Bakx (Lector); Johan M.M. van der Sanden (Lector); Marcel A. Croon