Procesevaluatie Affectregulerende Vaktherapie
Ianthe van Hengel (Student); Liesbeth Bosgraaf (Docent); Celine Schweizer (Docent)
Move and be moved
Jenneke van Geest (Docent); Rosemarie Samaritter (Lid Lectoraat); Susan van Hooren (Lector)
The added value of blockchain for Nijkamp Raalte
Kate Lutskevich; Soeber Farax; Caio Lourenco; Hanua Nijgh; Yvo van Wanrooij
Young Professional Professional Product and Substantiation
Andriescu, R (Roxana) (Student)
The Travelblog Provider
Schut, EF (Esmee) (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
Focus on client needs - A study on frontline legal aid in the Netherlands
Susanne Tonnon (Onderzoeker); Majda Lamkaddem (Onderzoeker); Maaike Keesen (Onderzoeker); Quirine Eijkman (Lector); Gerrita van der Veen (Lector); Esther Verboon (Onderzoeker)
“Yes, I can hear you now …” Online working with probationers in the Netherlands: New opportunities for the working alliance
Annelies Sturm (Onderzoeker); Sylvana Robbers (Onderzoeker); Renée Henskens (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Lessons of inclusive learning: the value of experiential knowledge of persons with a learning disability in social work education
Jean-Pierre Wilken (Lector); Jeroen Knevel (Onderzoeker); Sascha van Gijzel (Onderzoeker)
Factors facilitating or hindering meaningful staff–client interactions in people with intellectual disabilities and challenging behaviour: A systematic mixed studies review using thematic synthesis
M.A.G. Simons; R. Koordeman; A.P.A.M. Willems; Maaike Hermsen; R. Otten