Kies je ondanks de richtlijn toch je eigen richting? : Beïnvloeden persoonlijke kenmerken het gebruik van de meetinstrumenten uit de KNGF richtlijn artrose heup/knie 2005?
Xander van Doorn (Begeleider); Ingrid Meulenbroeks (Student); Marjolijn Poppema (Begeleider); Maud Kuijpers (Student); Roderick Wondergem; Hennie Bullens (Student); Suzan van Laarhoven (Student)
Postoperatieve looptraining bij claudicatio intermittens: Pilotstudy: een onderzoek naar de effecten van een fysiotherapeutische behandeling gericht op het vergroten van de maximale (pijnvrije) loopafstand na een femoro-popliteale bypass
Xander van Doorn (Begeleider); Emely Heijnen (Student); Daan Bertrams (Student); Esther van Ballegooijen (Student); Eddy Salters (Begeleider); Gert-Jan Jonkheijm (Student)
The influence of postural control exercises on re-learning gait in patients diagnosed with hemiplegia as a result of cortical cva: a Systematic Review
John Matthijs (Begeleider); E. Lunde (Student); F.H. Olsen (Student); R. Brenden (Student); B.R. Frempong (Student); Xander Van Doorn (Begeleider)
Haarlemmerolie voor multiproblemsituaties. Evaluatie en herijking van de Sociale Teams Zuid-Kennemerland
Petra van Leeuwen-den Dekker; Lia van Doorn (Lector); Daan Heineke
De kinder-ZKM: samen zoeken naar ik.
J.J. Louwe; E.C. van Doorn
Straatkranten in de problemen
dr Lia van Doorn (Lector)
Down en out in Londen en Parijs
dr Lia van Doorn (Lector); Evelien Tonkens
Jong geleerd is zelf gedaan; de plaats van zelfonderzoek in de hedendaagse hulpverlening aan jeugdigen en hun ouders.
E.C. van Doorn; J.J. Louwe
Een lerende zorgorganisatie: droom of werkelijkheid?
M. Snoeren (Lid Lectoraat); C. Dekker; R. van Linge
Levend leren: daar ga ik voor!
E.C. van Doorn