Het kind als spiegel voor de leerkracht
Adriaan Ansems (Begeleider); Tessa Kerkhof (Student)
Sociale media: participatie voor iedereen
Ilse Verboogen (Student); Jennifer Wijnands (Student); Anne van Mil (Student)
Niet praten voor, maar praten met!
Sanne Leers (Student); Marion Agterberg (Begeleider); Kathinka Wolbers (Student)
Duurzaam E-platform
Peter Verhaagen (Begeleider); Sabine Buiting (Student)
Immersion door visual design
Hans Kemp (Begeleider); Mijntje Zaat (Begeleider); Alpha Leonis (Begeleider); Nick van Scholten (Student)
Competentiegericht werken en oplossingsgericht werken bij Sprank
Marien Schuringa (Student); William Bogerd (Student); Mirjam Mulder (Student); Roelien Ebbers-van Aalst (Begeleider); Bertus Leijenhorst (Begeleider); Laura Bisschop (Student)
DUS!Board: Routeplanner naar een verantwoorde beïnvloedingsstrategie
Anne-Lise Kamphuis (Lid Lectoraat)
VAKbekwaam
Ria den Hertog-Voortman (Lid Lectoraat); drs. Marlies van Hell - Cromwijk (Docent)
Het is tijd voor verantwoording
Michel Simons (Begeleider); Maaike Walravens (Student)
Adaptive Re-Use_A Smart Way
Daniel Grobecker (Student); Peter Rutten (Begeleider); Rogier Laterveer (Begeleider)