Meervoudig Begrijpend Lezen
Josina Rens (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
De ontbrekende schakel
Henny Verschuren (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
Goed begrijpend lezen is de sleutel van de deur naar kennis.
Suzanne Steijns (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Heeft bewegen effect op het verminderen van de symptomen van 'sundowning' bij mensen met dementie?
Neeltje Koolmees (Student); Esther van der Steeg (Begeleider)
Samen met plezier aan het werk
Maartje Geene (Student)
Praktijkgericht onderzoek naar oplossingsgericht coachen
Marieke van Hulten (Student); Elle van Meurs (Begeleider)
Blokschrift
Connie van Ham (Student); Adriaan van Ansems (Begeleider)
Maken accountants systematisch onbewuste beoordelingsfouten?
K. (Koert) Meijs (Lid Lectoraat); J.H.M. (Jürgen) Grinsven (Lector)
Het effect van spelbegeleiding op de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge risicokinderen
Marleen Roobol (Student); Ariette Riezebos (Begeleider)
Samen leren spelen
Maddy van den Hout (Student); Marjo van Hulten (Begeleider)