Keuzes met impact: Terugblik en reflectie op de ethische dimensie van een praktijkgericht onderzoek met gebruik van de Most Significant Change-benadering
Mariël Kanne (Lid Lectoraat); Sabrina Keinemans (Lector); Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Barntalk Webinar: Hoe bouwen we de Hydrogen Valley?
Aué, Jan-jaap; Koenis, Marcel; König, Cas; Cnubben, Patrick; Gigler, Jörg
Ethical challenges for social workers during Covid-19: A global perspective
Sarah Banks; Tian Cai; Ed de Jonge (Onderzoeker); Jane Shears; Michelle Shum; Ana M. Sobočan; Kim Strom; Rory Truell; Maria Jesús Úriz; Merlinda Weinberg
Het op gang brengen van thematisch rollenspel in de buitenspeelomgeving
Nanda van Bijnen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Beweidingssystemen voor het optimaal beweiden van jongvee
Linde, G. van der (Student); Diepen, J.W.M. van
Het directe contact van sociaal werkers is een bron van spanningen geworden
Ed de Jonge (Onderzoeker); Lia van Doorn (Lector)
Auditieve vaardigheden in kaart: bij jonge kinderen (2;6-5;0 jaar) met een vermoedelijke TOS
Anouk van der Ploeg
ENGAGE op afstand
Leonie Ammerlaan
Veganisme en kinderen
Braam, D. (Student); Maas, Y.G.H.
De onzichtbare verzorger.
Lotte Visker (Student)