Begrijpend lezen en NT2
Margje Peterson (Student)
PGO De Reestoeverschool als lerende school?
Sabine Pietersen-Keizer (Student); Peter van de Bosch (Begeleider)
Vertrouwen, luisteren en respect, de basis voor het gesprek met de leerling
Ingrid Paalman (Begeleider); Mieke Doornenbal (Student)
In goed overleg:
Eleonoor van Gerven (Begeleider); Liesbeth Berkelmans - de Bont (Student)
Diagnostiek van auditieve verwerkingsproblemen op het audiologisch centrum; evaluatie van een procedure
C.A.M. Neijenhuis (Docent); J. Van Herel - de Frel
Samenwerken binnen het SBO mogelijk maken
Bram Rooijackers (Begeleider); Dieuwertje Ran (Student)
Gerichte groepsopdrachten BWR-programma Ergo control
Jan Schijvenaars (Begeleider); Robbert-Jan Doomen (Student)
'Werken met oplossingen'; oplossingsgerichte werkmethode voor het VO in de gymzaal
Ilja Hoogenberg-Engbers (Begeleider); Jessica Meier (Student)
Verandering als de enige constante: een onderzoek naar de mogelijkheden van cognitieve herstructurering mbv de leercyclus van Kolb
Joke Kamstra (Begeleider); Annelies Box (Student)
Effectmeting van het gebruik van Soundfield Apparatuur in vijf Friese scholen voor Primair Onderwijs
Dr. Rob de Lange (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector); M Ed Annemiek Voor in 't holt