De speelse start van begrijpend lezen in groep 4, is het behoud van het leesplezier
Do Quekel (Begeleider); Erica van der Heijden (Student)
Leiderschap binnen de professionele leergemeenschap
Joris Groenendijk (Student); J.C. de Heer - Booij (Begeleider)
Theorie in praktijk
Elizette Meijer; Bernadet Bouman (Student)
Maar juf, ik kán al lezen
Nelleke Haakman (Student); Nettie Veeninga-Mulder (Begeleider)
Onze Klas Mijn Wereld. Theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool
Dorian Haan (Lector); Els Schellekens (Lid Lectoraat)
Feedback helpt!
M. Neven-Hummel (Lid Lectoraat); A.A.M. Houtveen (Lector); Henk van den Hurk (Lid Lectoraat)
Professioneel leren omgaan met eigen ervaringen
Carla van Slagmaat (Lid Lectoraat)
Studeren voelt als een leven wat er nu bij hoort
Hennie van Veen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Opbrengstgericht spelen
Yvonne Souisa-Vlam (Begeleider); Yvonne de Bruijn-van Oers (Student)
Voldoende warm overgedragen
Suzanne Lawro (Begeleider); Angelique van der Avoird (Student)