Ontwikkeling van een checklist : Kiezen voor de reguliere opleiding of voor de opleidingsschool?
Gerda Geerdink; M. van Uum
Bespreekbaar maken van overgewicht op de werkplek; kan dat en wie moet het doen?
F. Spikmans; Josephine Engels; J. van der Gulden; Yvonne Heerkens
Oriëntatie op de basis; wereldoriëntatie binnen een oplossingsgerichte Jenaplanschool.
Berna Vissia - Stieber (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Juridische aspecten van het beroepsrecht in het omgevingsrecht
Peter Slegt (Student); H.F. Munneke (Begeleider)
Onderzoek naar onderwijs en begeleiding van ASSleerlingen in de reguliere klas.
Marco Hendriksen (Student); R Blok (Begeleider)
'Wonen met autisme':
Wendy Lampen (Begeleider); Esther van der Heijden (Student)
Pijn bij trauma : Gids voor pijnbestrijding in de spoedzorg
Lisette Schoonhoven; Lilian Vloet; Sivera Berben
Wat vinden ouders van mensen met een ernstige verstandelijke beperking en ernstige gedragsproblemen belangrijk in de begeleiding van hun kind?
Helga Unger; Jody Sohier; Joke van der Meer; Lex Hendriks; Will Bongaerts; Petri Embregts
Grip op evenementen
Tzvetan Stantchev (Student); E.M. Bezembinder (Begeleider); M.R. Popkema (Begeleider); Steph Mulder (Student)