Over lezen: voortgezet technisch lezen in de bovenbouw
Marlies Loos (Student); Thea Deckers (Begeleider)
De implementatie van de perioden van groei van het MKVS binnen de kleuterbouw
Ans Nieuwenbroek (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Towards an 'Amazing Jump': Radical Innovation in the Dutch Greenhouse Horticulture Industry
S.J.M. (Saskia) Harkema (Lector); H.J. (Henk) Schout (Lid Lectoraat)
How to write in English!
Josine de Konink (Student); Dries Emmen (Begeleider)
De aandelenlease affaire
R.J.A. Janssen (Begeleider); Rick la Rivière (Student)
Bewijs voor gezondheidseffecten gymles
dr. Lars Borghouts (Lector)
Verborgenheid of toch geborgenheid?: een onderzoek naar de ontwikkelingsmeerwaarde van buitenschoolse opvang voor auditief en/of communicatief beperkte kinderen en de behoefte hierna van de betreffende ouders
Michiel de Koster (Begeleider); Kristel de Wit (Student); Josefien Koumarelos (Begeleider)
'Juf, wat moet ik doen?': Het effect van de zelfsinstructiemethode van Meichenbaum op taakaanpak, werkhouding en de taakgerichte leertijd van ZML-leerlingen
Ilse Merkx (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Onderzoek naar de bekendheid van het CJG Meppel en de behoeftes van ouders en/of verzorgers
Hester Suijk (Student); Jan Bijlsma (Begeleider); Mirjam Mouwer
Entrepreneurship can be taught: an example of a learner-centered approach
H.J. (Henk) Schout (Lid Lectoraat); S.J.M. (Saskia) Harkema (Lector)